Leitbild der Stiftung Universit?t Hildesheim

Profiluniversit?t – Stiftungsuniversit?t – Studierendenuniversit?t

Die Stiftung Universit?t Hildesheim verwirklicht ihr Leitbild als europ?ische Universit?t im Respekt vor der freiheitlich-demokratischen Verfassung der Bundesrepublik Deutschland und in der besonderen Verantwortung des Landes Niedersachsen. Ein besonderes Anliegen ist ihr die Gleichstellung von Frauen und M?nnern sowie von Menschen unterschiedlicher sozialer, ethnischer und religi?ser Herkunft. Sie respektiert die Vielfalt des Einwanderungslandes und f?rdert die Integration.

Profiluniversit?t

1. Profil. Als Profiluniversit?t konzentrieren wir uns auf ausgew?hlte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften. Das F?cherspektrum findet sich in vier Fachbereichen organisiert: Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Kulturwissenschaften und ?sthetische Kommunikation, Sprach- und Informationswissenschaften sowie Mathematik, Naturwissenschaften, Wirtschaft und Informatik.

2. 盈球体育 und Lehre. Wir bekennen uns zur Freiheit von 盈球体育 und Lehre. Die kontinuierliche Sch?rfung unseres Profils sichern wir durch exzellente 盈球体育sleistungen und die enge Verknüpfung von forschungsbasierter, theoriegeleiteter Lehre und praxisbezogenem, auf die Besch?ftigungsf?higkeit in den Berufsfeldern unserer Absolventen und Absolventinnen ausgerichtetem Studium. In 盈球体育 und Lehre orientieren wir uns an den Standards moderner Wissenschaft, die wir durch eigene 盈球体育sleistungen und innovative Lehrkonzepte aktiv mitgestalten.

3. Wissenschaftlicher Nachwuchs. Die Universit?t Hildesheim f?rdert den wissenschaftlichen Nachwuchs. Durch eine hochwertige forschungsorientierte Lehre qualifizieren wir bereits Studierende zu selbstst?ndiger wissenschaftlicher Arbeit. Dem wissenschaftlichen Nachwuchs bieten wir die M?glichkeit zur weiteren Qualifikation in 盈球体育 und Lehre. Besonders Begabten und Einsatzbereiten bieten wir unter anderen in Graduiertenkollegs besondere Chancen und Herausforderungen.

4. Interdisziplinarit?t. Zur Profilbildung der Universit?t Hildesheim geh?rt, dass sie Interdisziplinarit?t f?rdert. Gef?rdert werden die intensive Kommunikation und Vernetzung zwischen den Wissenschafts- und F?cherkulturen der Hochschule. Gef?rdert werden auch die Kooperation und der Austausch mit anderen Hochschulen.

5. Vernetzung. Wir sind mit regionalen, nationalen und internationalen Partnern aus den Bereichen Bildung, Kultur, Wirtschaft und Gesellschaft vernetzt, um die Pers?nlichkeitsentwicklung unserer Studierenden zu f?rdern und um ihre Besch?ftigungsf?higkeit zu steigern.

6. Internationalisierung. In 盈球体育, Studium und Lehre legen wir als Profiluniversit?t besonderen Wert auf internationale Vernetzung. So schaffen wir die Voraussetzungen für international anerkannte 盈球体育saktivit?ten und sichern zugleich die Vermittlung aktueller internationaler und interkultureller Inhalte in Studium und Lehre.

7. Bildungsintegration. Unser Land ist seit Jahrzehnten auch durch Immigration gepr?gt. Wir wollen konsequent dazu beitragen, die Bildungschancen von Menschen aus Einwanderungsfamilien weiter zu entwickeln, um ihre Integration zu f?rdern. Gleichzeitig erkennen wir ihre vielf?ltigen Erfahrungen an.

8. Lebenslanges Lernen. Wir verstehen unseren Auftrag als Universit?t darin,  Menschen bei ihren lebenslangen Lernprozessen zu begleiten. Dafür bieten wir Weiterbildungsm?glichkeiten, die sie nach einem ersten Berufsabschluss und nach ersten Berufserfahrungen für ihre Weiterentwicklung nutzen k?nnen.

9. Familiengerechte Universit?t. Um die Vereinbarkeit von Studium, Familie und Beruf für die Mitglieder der Hochschule zu gew?hrleisten, schaffen wir familienfreundliche Arbeits- und Studierbedingungen und entwickeln ein soziales Umfeld, in dem Studieren, Arbeiten und Forschen mit Familie m?glich ist.

10. Verantwortung. Lehrende und Studierende der Universit?t bekennen sich zum Verantwortungsprinzip. Verantwortung bedeutet für uns die Verpflichtung, sich an der Qualit?t von Lehre und 盈球体育, am sorgf?ltigen Umgang mit politischer Teilhabe und an unserem Engagement für die Entwicklung der Universit?t messen zu lassen. Die Offenheit für die Weiterentwicklung schlie?t auch die Werte und Orientierungen dieses Leitbildes ein.

Stiftungsuniversit?t

11. Autonomie. Als Stiftungsuniversit?t gestalten wir - unabh?ngig von der staatlichen Detailsteuerung - die Entwicklung unserer Hochschule im Rahmen von Verfassung und Gesetz autonom und eigenverantwortlich. Gesichert wird das durch die stetige Weiterentwicklung eines modernen Hochschulmanagements.

12. Verantwortlichkeit. Wir sind uns der besonderen Verantwortung gegenüber der Gesellschaft und der Kultur bewusst, von der wir getragen und gef?rdert werden und die wir zugleich mit tragen und f?rdern wollen. Eine enge Vernetzung mit der Bürgergesellschaft und ihren Institutionen geh?rt deshalb zu unseren zentralen Anliegen. Die Ergebnisse unserer Arbeit diskutieren wir nicht nur innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft, sondern auch mit der interessierten ?盈球体育.

13. Selbstverpflichtung auf Qualit?t. Die Autonomie und Eigenverantwortlichkeit, die wir als Stiftungsuniversit?t gewonnen haben, verstehen wir als Verpflichtung, die Qualit?t von Lehre und 盈球体育, Studium und Weiterbildung kontinuierlich zu prüfen und internationalen Ma?st?ben entsprechend weiterzuentwickeln. Die qualit?tsrelevanten Prozesse gestalten wir transparent und entwickeln unter Beteiligung aller Personengruppen der Hochschule Ma?nahmen zu ihrer Verbesserung. Zur Verwirklichung unserer Ziele pflegen wir eine reflexive und diskursive Qualit?tskultur, in der die Bereiche 盈球体育, Lehre und Verwaltung gemeinsam daran arbeiten, die selbstgesteckten Ziele zu erreichen.

Studierendenuniversit?t

14. Aktive Teilhabe. Die Hochschule verwirklicht eine moderne Form der alteurop?ischen universitas magistrorum et scholarium. Die Studierenden finden sich aktiv und partnerschaftlich an den Lehr- und Lernprozessen beteiligt. Wir unterstützen und f?rdern ihr Engagement bei der Entwicklung und Verbesserung von Lehre und Studium.

15. Betreuung. Die Universit?t Hildesheim versteht das Studium als Zeit einer umfassenden Pers?nlichkeitsentwicklung. Sie legt deshalb gro?en Wert darauf, die Studierenden fachlich und pers?nlich zu betreuen und zu f?rdern. Ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verstehen sich als Ansprech- und Diskussionspartner der Studierenden und im Bereich der Lehre als deren Mentoren.

16. Orientierungswissen und Schlüsselqualifikationen. Die Universit?t Hildesheim m?chte die Frage- und Wissenshorizonte ihrer Studierenden best?ndig ?ffnen und erweitern. Neben der Vermittlung wissenschaftlich fundierter Fach- und Methodenkompetenzen f?rdert sie deshalb ausdrücklich Schlüsselqualifikationen und ein f?cherübergreifendes Orientierungswissen.

17. Stipendien. Wir f?rdern besonders leistungsstarke Studierende durch Stipendien im Rahmen des Minerva-Kollegs. Wir f?rdern durch Lore-Auerbach-Stipendien Studierende, die sich in Ehren?mtern, in der akademischen Selbstverwaltung oder im Bereich der Bildungsintegration besonders engagieren. Wir f?rdern die internationale Zusammenarbeit im Hochschulbereich. Studierenden, die in eine soziale Notlage geraten sind, unterstützen wir durch unseren Sozialfonds und durch den Notfonds für ausl?ndische Studierende.

Mit diesem Leitbild ist der Orientierungsrahmen für unser Handeln definiert. Es gilt zugleich als Ausgangspunkt für eine kontinuierliche Diskussion über die Weiterentwicklung der Aufgaben und Ziele unserer Hochschule.